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今日は、昨年１１月の慶応幼稚舎の行動観察のワニ踊りについて報告します。

４人の受験者が教室で待っていると、テンポの良い曲が流れてきます。
すると、ワニのお面をかぶった男性１人、女性１人の先生方２人が入場。
ワニをイメージした踊りを踊って見せます。受験者は笑いながら
楽しみながら見ていたり、体を動かしていたようです。

そして、試験本番。４人の受験者がステージの上に並びます。
自分がその場で考えたオリジナルのワニ踊りを、試験官に披露していきます。
４人一斉ですから比較がしやすい状態です。

ポイントは、楽しむこと。独自性。場に飲まれていないこと。強さの表現。
ワニのほかには、トラ踊り、ライオン踊り、お化け踊りなどがあった模様。

お話の絵画化、絵画(住みたい家）、課題の作成（粘土），体操、指示行動、行動観察の６種のテストで構成。

指示行動は、ボール(つき、投げ、投げ上げ）、ジャンプ、急に止まる、ゴム段、縄跳びなど）。
　
６種のテストについて全て上手に出来る事が必要でした。

今回の内容はいかがでしたか。
ぜひ、ご意見をお寄せください。
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